Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH)
Résumé
Léa est une chargée de communication créative et talentueuse, qui a su masquer et compenser les effets de son TDAH. Jusqu’alors épanouie dans son travail, grâce à un environnement et un management adaptés, tout va peu à peu changer avec l’arrivée d’un nouveau responsable et la mise en place de bureaux partagés…
Crédit photo : Tara WINSTEAD
Caractéristiques
- 4 intervenant.e.s
- 2h environ
- Handicap, TDAH, Neuroatypie
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Mission et déroulé
En équipe, les participants vont tenter de comprendre le comportement de Léa et ce qui l’a conduite en arrêt de travail. Ils devront identifier les symptômes, son mode de fonctionnement, et les facteurs aggravants le TDAH.
Pour ce faire, les participants disposent de trois modalités :
• Ils assistent à deux scènes théâtrales, qui viennent poser le contexte et illustrer certains comportements.
• En équipe, ils interviewent séparément les protagonistes, pour recueillir des informations.
• Ils recherchent des indices physiques dans le bureau de Léa
Après concertation, les équipes partagent leurs conclusions et formulent des recommandations pour prévenir les situations à risque et révéler au mieux le potentiel des collaborateurs neuro-atypiques. Cette séquence est suivie d’un complément d’apports et d’un échange.